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兰州市城关区大方经典学校

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体 验 快 乐  

2012-01-02 09:55:30|  分类: 教师随笔 |  标签: |举报 |字号 订阅

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乍一谈及快乐,还真有点茫然无所知,扪心自问,何为快乐?怎么样才能快乐呢?千回百思之后,才渐渐于沉淀中寻到半点“自鸣得意”的答案,在此向诸位同行汇报,与大家分享、共勉。

何谓快乐?由于涉猎书籍不多,而西方心理学所谓“心里成功与满足的体验”的说法又不足以尽释所怀,传统经典《论语》中又仅找到只言片语,因其内容、言语至精,自身智慧所限,也终末得要领……

偶有一次,正为厨房纷沓而至的扰人之事而忧心时,忽一句真言飘入心际:“危及其他生命是杀生,给别人的生命带来烦恼也是杀生。”此言于我犹如当头猛一棒喝,其时的我正值怨天尤人、自叹命运不济之际,其可憎可狞之面目自己却浑然无知。殊不知,此副“德相”不仅给自身,尤为重要的是早已给身边同事造成了无尽的烦恼。我这岂不是在大肆 “杀生”?心惊之余,忽想起“行有不得,反求诸己”八字来,比照之下,才醒悟自己已糊涂、错误了多日,我为何要在指责别人而未果中去自寻烦恼呢?我为什么不自己俯下身子亲身参与其中呢?曾时为学校而宁舍一切的我哪去了呢?……我无言了。此后,我便很平静地拿起了餐厅的扫把……

早晨、中午、晚上,当看着餐桌、地面在一点点地露出他们洁净的本来面目时,我心中陡然升起一股无以名状的喜悦,那是久违了的一种感觉,那是一种面对感激而又十分庆幸的感觉……是的,物尚且如此,何况人乎?偿诸君再有惑:何谓快乐?无他,唯倾心助人耳!

疑惑顿释之后,心中一片开朗:孔老夫子早就教导后世子孙,要懂得“仁”,意即爱人,关怀人,无论修身、齐家还是治国、平天下无一例外,真如此,何患无乐?

察看现前,只要我们静心留意,偌大一个校园,无时无处不充满着让我们发自内心的快乐之事:走进教室,面对一双双如饥似渴的眼睛,应着我们用心传递出的每一句话,那一双双连笔都抓不牢的颤抖小手在本子上费力地写着,字却大的夸张;一堂课入神的交流忽而被熟悉的铃声所打断,而一张张小脸露出幸福、遗憾表情之时,我们的心里难道无所感触吗?

当我们步入校园,玩的起劲的孩子们像一群小鸟把你围在当中叽叽喳喳地问着许多奇奇怪怪、不着边际的问题之时,我们会倍感凄凉吗?

当诱人的饭菜之香把我们带进餐厅,看着一个个小脑袋隔在碗边埋头吃饭的时候;当进餐完毕,入神洗碗之时一个吃得干干净净的小碗伸在你的面前,而碗底下正有一双眼睛在歪着的脑袋上朝你眨巴之时,你,会漠然置之吗?

夜幕降临,当我们迎着淡淡的乳糗味踏进宿舍,听着床边传出微微的酣声、模糊不清的稚嫩梦语之时;当我们把一个睡相不好的孩子伸在被子外边的胳膊轻轻放回并掖好被角的时候,你的心里……?

还有,当我们面对同事因你的帮忙充满着无限感激与歉意的神色时,你,会鄙视以待吗?

固然,我们大方一路走来,可谓风风雨雨、坎坎坷坷。可当我们把目光投向外边喧嚣的世界、浮躁的孩童群,回头再瞅瞅我们身边稳重、懂事的孩子,你不感到无限欣慰吗?

是呵!当我们真正秉承圣贤教诲,时时、处处、事事胸怀一颗至诚至爱的心去面对的时候,考试岂是难事?德育岂是烦事?大方岂有不兴之理?传统文化岂有不兴之理?如此则为我们之至乐!为中华民族之至乐、大乐!

 

 

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